Архив за год:2016 номер 1 статья 4

Новожилова Н.В., Арланова О.И.

Возможности получения дополнительные знаний и практических навыков бакалаврами направления «Бизнес-информатика» в период обучения по основной образовательной программе

Ключевые слова: информационное общество, высшее образование, профессиональные компетенции, 1С:Профессионал, бизнес-информатика, бухгалтерский учет, трудоустройство

Статья посвящена использованию сертифицированных курсов 1С в учебном процессе подготовки бакалавров направления «Бизнес-информатика» и получению дополнительной профессиональной переподготовки по направлению «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» студентами данного направления с использованием целевой профессиональной сертификации «1С:Профессионал». Результатом исследования, полученного с применением методов моделирования и формализации, являются рабочие программы, в которые добавлена целевая профессиональная компетенция – сертификация «1С:Профессионал». Новизна исследования заключается в том, что разработанные рабочие программы можно использовать как прототипы для написания рабочих программ по учебным дисциплинам других образовательных направлений, в которые предполагается включать сертифицированные курсы 1С. Практическая значимость обучения по рабочим программам с использованием целевой профессиональной сертификации «1С:Профессионал» при подготовке выпускников направления «Бизнес-информатика» и получения дополнительного образования в одной из предметных областей состоит в том, что выпускники получают навыки работы, что существенно повышает шансы выпускников на престижное трудоустройство. Показано, что бизнес-информатику для карьерного успеха необходимо не только программировать в среде «1С:Предприятие», но и вести бухгалтерский и налоговый учет в программе «1С:Бухгалтерия».

Novozhilova N., Arlanova O.

Opportunities to acquire additional knowledge and practical skills of bachelors of the direction «Business Informatics» in the period of teaching at the basic educational program

Keywords: information society, higher education, professional competence, 1C:Professional, business Informatics, accounting, employment

The article is devoted to the use of the certified courses of 1S in the educational process of training bachelors of the direction «business-informatics» and by getting additional professional retraining of the direction «Accounting, analysis and audit» by the students of this direction with the use of a special targeted professional certification of «1S:Professional». The result of study obtained by modeling methods and formalization, is working programs in which the targeted professional competence-the certification of «1S:Professional» is added. The scientific novelty of the study is that the developed working programs can be used as prototypes for making the ones on academic disciplines of other educational directions in which it is supposed to include the certified courses of 1S. Practical significance of training on work programs with the use of targeted professional certification of «1S:Professional» in preparing graduates of the direction «Business-informatics» and getting additional education in one of subject areas in the fact that graduates get practical working skills which significantly increase the chances to get prestige job. The article proves that it's necessary not only to program business-informatics for career success in the area of «1S:Enterprise» but to maintain accounting and tax accounting in the program «1S:Accounting».

Литература

  1. Горностаева Ж.В., Гарина В. Бухгалтерский учет – «фундамент» в управлении предприятием // Наука и Мир. 2014. Т. 1, № 10 (14). С. 127–129.
  2. Диго С.М., Нуралиев Б.Г. Совершенствование системы подготовки специалистов, владеющих информационными технологиями // Новые технологии в образовании: тезисы докладов XV международной конференции. М.: ООО «1С-Паблишинг», 2015. Ч. 1. С. 7–19.
  3. Новожилова Н.В. Информация, интеллект и знание как важнейшие движущие силы экономики // Вестник Чувашского университета. 2007. № 3. С. 455–463.
  4. Профессии будущего: прогнозы экспертов [Электронный ресурс]. URL: http://newslab.ru/article/682898.

References

  1. Gornostaeva Zh.V., Garina V. Bukhgalterskii uchet – «fundament» v upravlenii predpriyatiem [Accounting – «foundation» in enterprise management]. Nauka i Mir [Science and World], 2014, vol. 1, no. 10(14), pp. 127–129.
  2. Digo S.M., Nuraliev B.G. Sovershenstvovanie sistemy podgotovki spetsialistov, vladeyushchikh informatsionnymi tekhnologiyami [Improving the system of training specialists with information technology]. Novye tekhnologii v obrazovanii: theses dokladov XV Mezhdun konf. [Proc. of XV Int. Conf. «New Technologies in Education»]. Moscow, 2015, vol. 1, pp. 7–19.
  3. Novozhilova N.V. Informatsiya, intellekt i znanie kak vazhneishie dvizhushchie sily ekonomiki [Information, intelligence and knowledge as the most important driving forces of the economy] Vestnik Chuvashskogo universiteta, 2007, no. 3, pp. 455–463.
  4. Professii budushchego: prognozy ekspertov [The profession of the future: the experts’ forecasts], Available as: http://newslab.ru/article/682898.

Сведения об авторах

Новожилова Нина Васильевна
кандидат экономических наук, доцент кафедры бухгалтерского учета и электронного бизнеса, Чувашский государственный университет, Россия, Чебоксары (mallin@mail.ru; )
Арланова Ольга Ивановна
кандидат экономических наук, доцент кафедры бухгалтерского учета и электронного бизнеса, Чувашский государственный университет, Россия, Чебоксары (arlanova21@mail.ru; )

Ссылка на статью

Новожилова Н.В., Арланова О.И. Возможности получения дополнительные знаний и практических навыков бакалаврами направления «Бизнес-информатика» в период обучения по основной образовательной программе [Электронный ресурс] // Oeconomia et Jus. – 2016. – №1. – С. 19-24. – URL: http://oecomia-et-jus.ru/single/2016/1/4/.