Архив за год:2022 номер 1 статья 5

DOI: 10.47026/2499-9636-2022-1-45-51

Прокопьев А.В., Чернышова Т.Н.

Современные методы профессионального обучения персонала

Ключевые слова: персонал, современные методы обучения, человеческий потенциал, креативность, инновации, карьерный рост

Статья посвящена проблеме профессионального обучения персонала в организации. В современных условиях организация должна быстро приспосабливаться к изменяющейся внутренней и внешней среде. Персонал является ключевым элементом внутренней среды организации, и от его возможности быстро обучаться и приспосабливаться к новым условиям во многом зависит успех организации на конкурентном рынке. Разрабатывая долгосрочную стратегию, организация должна уделать профессиональному обучению персонала особое внимание, так как это повышает гарантии следования организации по намеченному плану. В мире обучение персонала носит всеобъемлющий и системный характер с применением разнообразных методов. Цель обучения – повышение квалификации персонала и сопутствующих ей навыков. Кроме того, обучение активизирует и стимулирует творческую и инновационную составляющую человеческого потенциала сотрудника, что способствует его дальнейшему карьерному росту. Методы обучения персонала различны и могут иметь как индивидуальный, так и коллективный характер. Менеджмент организации выбирает подходящие методы исходя из сложившейся ситуации и поставленных целей, а также опыта проведения обучения. В российской практике отечественных компаний современный методы обучения используются гораздо реже, чем в зарубежных организациях. Такой консерватизм в подходах к обучению часто является следствием неразвитости организационной культуры и слабости стратегического планирования, а не отсутствия финансовых и иных возможностей. Обучение персонала – это вложение в человеческий потенциал, которое окупится через определенное время, принеся пользу как самой организации, так и ее сотрудникам.

Литература

  1. Леонтьева И.А. Внедрение компетентностного подхода в образовательный процесс в вузах // Актуальные проблемы качества образования в условиях перехода на уровневую систему высшего профессионального образования: материалы учеб.-метод. конф. Чебоксары: Изд-во Чуваш. ун-та. 2010. С. 60–64.
  2. Леонтьева И.А. Формирование модели компетенций эффективного руководителя // Повышение конкурентоспособности отраслей экономики как направление выхода из экономического кризиса: сб. материалов Междунар. науч.-практ. конф. Чебоксары: Изд-во Чуваш. ун-та, 2016. С. 201–208.
  3. Результаты статистического исследования делового портала «Компетенции»: Как российские компании управляют процессами обучения и развития персонала. [Электронный ресурс]. URL: http://obzory.hr-media.ru/issledovaniye_korporativnoe_obuchenie_i_razvitie (дата обращения: 10.01.2022).
  4. Чернышова Т.Н. Зарубежные методы обучения персонала // Сборник научных трудов магистрантов и преподавателей. Чебоксары: Изд-во Чуваш. ун-та, 2018. С. 299–300.
  5. Чернышова Т.Н., Бабешкова Е.В. Корпоративное обучение как фактор повышения конкурентоспособности предприятия [Электронный ресурс] // Oeconomia et Jus. 2017. № 4. С. 104–109. URL: http://oecomia-et-jus.ru/single/2017/4/109/ (дата обращения: 15.01.2022).

Сведения об авторах

Прокопьев Александр Владимирович
кандидат экономических наук, доцент кафедры менеджмента и маркетинга, Чувашский государственный университет, Россия, Чебоксары (loop711@mail.ru; ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9225-3042)
Чернышова Татьяна Николаевна
кандидат экономических наук, доцент кафедры менеджмента и маркетинга, Чувашский государственный университет, Россия, Чебоксары (tolivanova@yandex.ru; ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8232-6922)

Ссылка на статью

Прокопьев А.В., Чернышова Т.Н. Современные методы профессионального обучения персонала [Электронный ресурс] // Oeconomia et Jus. – 2022. – №1. – С. 45-51. – URL: http://oecomia-et-jus.ru/single/2022/1/5/. DOI: 10.47026/2499-9636-2022-1-45-51.