Архив за год:2022 номер 3 статья 4

DOI: 10.47026/2499-9636-2022-3-25-30

Плешков К.В., Леонтьева И.А.

Разработка методики оценки уровня удовлетворенности качеством подготовки выпускников вуза

Ключевые слова: качество образования, удовлетворенность выпускников, удовлетворенность работодателей, анкетирование, разработка анкеты

Удовлетворение потребностей студентов вуза и работодателей в высоком качестве образования является ключевой задачей вуза.

В целях обеспечения конкурентоспособности вуза на образовательном рынке необходимо изучение требований и уровня удовлетворенности обучающихся и работодателей уровнем компетентности выпускников вуза. Для оценки воспринимаемого качества подготовки выпускников вузов предложена методика проведения анкетирования, предполагающая определение мотивации поступающих, необходимых качеств выпускников, степени удовлетворенности уровнем теоретической, практической и социально-психологической подготовки. На основе сформулированной гипотезы были определены ключевые проблемы, требующие изучения.

При изучении удовлетворенности обучающихся рассматривались удовлетворенность старшекурсников выбором своей будущей профессии, качество подготовки, перспективы трудоустройства, ожидания во взаимоотношениях с работодателями.

Учитывая, что работодатели региона не в полной мере удовлетворены качеством подготовки выпускников вузов, в ходе исследования определялись способы заполнения свободных вакансий, уровень удовлетворенности различными критериями качества подготовки выпускников. Оценка уровня удовлетворенности работодателей качеством подготовки в вузах осуществлялась на основе определения значимости и уровня удовлетворенности теоретической, практической и социально-психологической подготовкой выпускников вузов, а также личностными характеристиками выпускников вузов.

В ходе исследования установлено, что участие работодателей в образовательном процессе обеспечивает более качественную подготовку выпускников вузов и способствует росту удовлетворенности работодателей.

Литература

  1. Агафонова С.Н., Семенова А.Н., Абросимова М.С. Оценка состояния рынка труда в Чувашской Республике в контексте обеспечения стратегических ориентиров развития // Вестник Российского университета кооперации. 2021. № 4 (46). С. 4-8.
  2. Галеева Р.Б. Взаимодействие системы высшего образования с рынком труда. Исследование состояния рынка труда в регионах Приволжского федерального округа // Региональная экономика: теория и практика. 2018. Т. 1, № 1. С. 2308–2328.
  3. Глотова Е.Е. Современные требования работодателей к выпускникам: компетентностный подход // Человек и образование. 2014. Т. 4(41). С. 185–187.
  4. Измайлова Л.С., Величенков П.А., Ефимова Е.М. Оценка качества высшего образования в России: развитие и взаимодействие систем государственной, профессионально-общественной и общественной аккредитации [Электронный ресурс]. М.: ФГБУ «Росаккредагентство», 2016. С. 63–70. URL: http://www.nica.ru/ru/about/publishing (дата обращения: 25.05.2022).
  5. Лехтянская Л.В., Римская Т.Г. Факторы, влияющие на формирование и развитие рынка труда // Российское предпринимательство. 2016. Т. № 5. С. 603–608.
  6. Morova N.S., Zakharova A.N., Talanova T.V., Dulina G.S., Nikolaev E.L. Psychology of personal competitiveness of students in the system of higher education. Proceedings of the 30th Business Information Management Association Conference, IBIMA 2017 – Vision 2020: Sustainable Economic development, Innovation Management, and Global Growth, 2017, pp. 4460–4468.

Сведения об авторах

Плешков Константин Владимирович
кандидат экономических наук, доцент кафедры менеджмента и маркетинга, Чувашский государственный университет, Россия, Чебоксары (pleshkov_kv@mail.ru; )
Леонтьева Ирина Анатольевна
кандидат экономических наук, заведующая кафедрой менеджмента и маркетинга, Чувашский государственный университет, Россия, Чебоксары (leo-cbx@yandex.ru; )

Ссылка на статью

Плешков К.В., Леонтьева И.А. Разработка методики оценки уровня удовлетворенности качеством подготовки выпускников вуза [Электронный ресурс] // Oeconomia et Jus. – 2022. – №3. – С. 25-30. – URL: https://oecomia-et-jus.ru/single/2022/3/4/. DOI: 10.47026/2499-9636-2022-3-25-30.